Aprendizaje Sostenible

El aprendizaje sostenible: propone  que el docente adapte su método de enseñanza de acuerdo a las necesidades  y capacidades  de aprendizaje que posee cada alumno, ya que  de esta manera vamos a facilitar un ambiente seguro y agradable que favorezca un  aprendizaje que perdure conocido como un principio de sostenibilidad, siempre respetando la cultura colectiva para adaptarse a los requerimientos del entorno respondiendo de manera  práctica y acertada con los aprendizajes alcanzados.

Por lo tanto el docente debe aplicar una enseñanza inclusiva que responda a las necesidades y características de cada estudiante asumiendo su rol como ciudadanos del siglo XXI   buscando y valorando las diferencias  individuales como colectivas, sobre todo hoy en día, cuando la globalización tiende a privilegiar la individualidad. Es importante que los profesores, decidan formar una comunidad comprometida con la educación inclusiva y el aprendizaje sostenible, incluyendo a todos los niños y adolescentes de la comunidad individual, como de manera colectiva que posee cada individuo.

El aprendizaje sostenible cuenta con tres dimensiones: aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable la cuales favorecen de manera integral las prácticas en el aula.